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Sprachschatzkiste

 

Alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule erhalten im 5. und 6. Jahrgang eine zusätzliche zweistündige Förderung in Deutsch. Diese ist individuell auf Basis des Duisburger Sprachstandstestes abgestimmt auf das Leistungsvermögen, den Interessen und Neigungen der Schülerinnen und Schüler.  

 

 

Fördern? - Wen?
Jeden, …denn jeder braucht Zuwendung und Bestätigung! Mancher braucht Unterstützung.

Fordern? – Warum?
Um das zutage zu bringen, was in jedem steckt!
Das, was einer sich selbst nicht zutraut!
Das, was einer selbst noch nicht in sich entdeckt hat!

Diagnose und Evaluation

Aufgrund einer umfangreichen Diagnose werden die Schüler*innen den entsprechenden Kursen zugewiesen.

Folgende Bereiche werden mittels des Duisburger Sprachstandstestes abgeprüft:

      • Hörverstehen
      • Leseverstehen
      • Grammatik
      • Satzbau
      • Wortschatz
      • Rechtschreibung

Darüber hinaus werden zur Diagnose Hinweise der Eltern, der Grundschulen, sowie externer Gutachter herangezogen. Zur Evaluation wird der Duisburger Sprachstandstest erneut am Ende der 5. Klasse durchgeführt, um die individuellen Fortschritte eines jeden Schülers zu überprüfen und um gegebenenfalls veränderte Fördermaßnahmen zu ergreifen.